martes, 7 de abril de 2015

DÍA DE LA SALUD Y EL DEPORTE

El pasado 26 de marzo celebramos en nuestro centro "EL DÍA DE LA SALUD Y EL DEPORTE" enfocado a que tanto las familias como nuestros alumnos y alumnas conozcan y practiquen una amplia variedad de actividades deportivas y valoren los beneficios de la práctica de la actividad física en la salud.

Entre los objetivos que pretendíamos conseguir:


  •  Conocer una amplia variedad de deportes y actividades deportivas.
  • Valorar la actividad física para la mejora de la salud.
  • Practicar en diferentes juegos y actividades
  • Acercar a las familias a practicar deporte con sus hijos e hijas.
  • Reconocer los beneficios de una dieta saludable.
  • Mejorar las habilidades y destrezas básicas.
  • Respetar las posibilidades y limitaciones motrices propias y de los demás.
  • Cooperar con los compañeros en los diferentes deportes.


Las actividades que se han realizado son las siguientes:  

Balonmano, Baloncesto, Voleibol, Rugby, Acrobacias, Hockey, Tenis de mesa, Escalada, Karate, Taller de Primeros Auxilios, Taller de brochetas de fruta, curso de nutrición para padres, Teatro, Chiquiritmo, Body Combat, Hip-Hop, Funky, Baile latino, Sh`Bam, Body Balance, Zumba y como cierre de las jornadas una exhibición de cariocas de los alumnos de quinto y sexto.


Desde la Dirección del Centro queríamos agradecer a todas las entidades y distintos clubs deportivos de Parla  que nos han ayudado para que todo esto fuera posible, así como a las familias que han participado, al A.M.P.A. y a todo el profesorado que nos ha ayudado en todo lo posible.




Nuestro agradecimiento para:

- Club de Balonmano de Parla 
- Escuela de Rugby "El Quijote"
- Acrobanza (centro artístico)
- Club de Voleibol de Parla
- Monitor de Karate del CEIP Antonio Machado
- Club de Tenis de Mesa
- ALDI
- FORUS
- Grupo de Teatro Baypass
- Monitor de Hockey
- Equipo de Baloncesto de una compañero del Centro
- Centro de salud San Blas












































































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